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コラム3 幼児教育に関わる実態調査結果 宮城県公式ウェブサイト
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研究成果物 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿 を踏まえた小学校入門期への円滑な接続に関する研究 言葉による伝え合いを軸とした学びを育む 幼児の遊び 児童の学び ジョイントブック の作成を通して 幼小連携に関する研究 h29 滋賀県総合教育センター
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warning 保幼小連携や一貫教育で絶対にやってはいけない４つのこと 保育塾
